Persuasivt design og transformation

I november var jeg til meetup med Anne-Kathrine Christensen fra specifii.dk. Hun talte om at definere (og drive) transformation. Med en baggrund indenfor pædagogikken var jeg skeptiske omend optimistisk, fordi …

Applying Behavioural Science in Design

Meetup med Peter Urban, Novo Nordisk og Rune Nørager, Designpsykologi.dk. Mødet var arrangeret af Copenhagen Behavioral Economics Network, mødeleder Mikkel Holm Sørensen. Med udgangspunkter i Peters praktiske virkelighed (uddannet træskibsdesigner) …

#Datamining med #SkoleChat, del 1

Datamining bruger jeg hér til at lave forundersøgelse af et materiale: jeg leder efter mønstre, som jeg kan undersøge nærmere. Selvom forundersøgelsen vises i tal, er der ikke tale om …

… and so it begins …

Der er store perspektiver i systematisk dataindsamling og -analyse hvis man vil være klogere på undervisning og læringsudbytte. Min inspiration er bølgen af “quantify yourself” indenfor fitness og lignende. Nogle …

“Machine learning is the new statistics”

Meetup om statistical modelling, AI, big data, data mining, deep learning, machine learning, business intelligence, analytics, data driven og robotics med Martin Haulrich affødte dette referat/blogindlæg: BI Business Intelligence er “Data …

IOTPeople Cph Meeting #5

IOTPeople Chp had meeting #5, my first visit, at Aalborg University in Sydhavnen, arranged by Anette Nørgaard. First we were introduced to Aalborg University by Henning Olesen who told us …

Hall of Shame

Sidste år var det MineCraft, der var “lektier” på universitetet. I år er det alle slags spil. Så jeg graver mig igennem som FlittigStudinen :)

Sowa on The Cognitive Cycle

Sowa var på besøg i København og Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet/University of Copenhagen skrev i invitationen til os andre: “Abstract: In the twenty years from first grade to a …

Information and the Internet

Don Fallis on adversarial epistemology on the internet From the arrangement description: “Over the past twenty years, the internet has become an increasing important source of information for most of …

The electronic condition

“Trying to Think Electronic “Thinking”” lecture by Professor Hans-Ulrich Gumbrecht (Stanford University). From the programme: “Therefore, a central challenge for the “Humanities” today lies in an attempt to describe and …

ILOO

https://billetto.dk/netvaerksmoede-digitale-produktioner-som-organisatorisk-laerings-refleksions-og-forandringsvaerktoej

At skabe noget sammen

At skabe noget sammen hver for sig – eksamensopgave i “Læringsteorier og teknologi” Indledning Min niece afleverer opgaver i engelsk som lydfil i 10. klasse. Sådan kan hun øve sig …

Mit IT-privatliv

Min nevø på tre sætter også sine devices til opladning, ligesom Mor og Far gør. (Hold dig fra katten, Felix!) Omvendt gør Mor og Far det samme som Felix: de …

Gamebased learning

Nej, alting skal ikke være lårklaskende sjovt og motiveret af bolchepædagogik. Tværtimod, når man kan komme væk fra det, så er det om at komme det, da det er den …

Når voksne leger er det for alvor!

Det er ikke alt, der behøver være formålsrettet og kompentencegivende. Men det er alvorligt! Og leg! Her billeder fra LEGO KLODSFEST i Roskilde, 18. maj 2014 og den officielle video …

Det er så sundt

Gør det regelmæssigt! Gør det med en partner! Gør det af lyst! Bliv ved! Brug din livserfaring! Find din personlige stil! Sørg for en rolig atmosfære! Bevæg dig! Skriv noter! …

Illeris, Ziehe, Wenger på IUP

Knud Illeris: Transformativ læring og identitet Knud Illeris: Transformativ læring og identitet – del 1 from Aarhus Universitet on Vimeo. Thomas Ziehe: Betydningen af orienteringen mod selv-verdenen Knud Illeris: Transformativ …

Opgave om søgestrategi

Opgave om søgestrategi, juni 2012, suppleringsuddannelse til pædagogisk psykologi, modul psykologisk pædagogisk teori. “I denne opgave vil jeg beskrive min søgen efter artikler om elevers evaluering af undervisningen ift undervisningens …

Grotesquer

– W. o. S. 1-11 plus E1 – W. o. S. laves af prima råvarer W. o. S. kan ikke bruges til noget W. o. S. er ikke æstetisk smukke …